Od tego roku szkolnego uczniowie klas przysposabiających do pracy uczestniczą w dodatkowych zajęciach z filcowania. Na początkowych lekcjach uczniowie posługiwali się gotowymi arkuszami filcu. Ich zadaniem było kopiowanie kształtów, wycinanie ich i układanie kompozycji. Najpierw według wzoru, później według własnej koncepcji. Kolejnym etapem było opanowanie umiejętność filcowania na mokro. Wykorzystując wełnę, folię bąbelkową i roztwór z mydła uczyli się delikatnego masowania wełny kolistymi ruchami. Pod wpływem ciepłej wody łuski włókien rozchylają się, a masowanie sprawia, że zaczepiają się o siebie nawzajem. W ten sposób powstaje nieregularna forma sfilcowanej wełny.
Do nowej formy zajęć uczniowie podeszli z dużym zaangażowaniem. Uczestniczy w nich młodzież o różnych możliwościach psychoruchowych. Każdy dostaje zadanie na miarę swoich umiejętności. I każdy jest twórcą niepowtarzalnego kształtu. Lekcje te stanowią doskonałe ćwiczenie koncentracji uwagi. Zadania wymagają od uczniów wiele cierpliwości. Wszyscy uczą się dokładności podczas pracy. Efekt końcowy jest wspaniałą nagrodą za ich pracę.
Ponieważ uczniowie bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach pozalekcyjnych w drugim semestrze filcowanie prowadzone jest również w ramach zajęć kształcących kreatywność. Uczniowie uczą się filcowania kół różnej wielkości. Wielką przyjemność sprawia im filcowanie kulek. Z wszystkich kształtów układają kompozycje. Powstają piękne, niepowtarzalne kwiaty. Do ich tworzenia wykorzystane są nawet najmniejsze sfilcowane kawałki.
Kolejnym etapem nauki będzie zszywanie i ozdabiane filcowych elementów.
Zajęcia z filcowania są prowadzone w naszym Ośrodku po raz pierwszy. Ponieważ sprawiają uczniom wiele radości i satysfakcji prowadzę je z wielką przyjemnością.
Jowita Sopońska